达州频道 赵权军

职业教育受各种因素影响，重视程度不够，发展定位不明，从业者地位不突显，致中职学校的办学思想落后、办学条件差、经费投入少、师资队伍不够等问题。如何为中等职业教育发展“破题”，达州市人大代表、宣汉职业中专学校校长冉启全带着他的建议。

在达州市四届人大六次会议上，冉启全提出自己的建议：保障经费投入，加强师资队伍建设，规范招生秩序，把职业教育提高到类型教育相应的地位，提升职业教育的影响力，促进中职学校健康发展。

“职业教育与普通教育是两种不同教育类型，具有同等重要地位。”冉启全说，早在2019年1月24日，国务院就曾发通知，明确提高中等职业教育发展水平 ，保持高中阶段教育职普比大体相当，使绝大多数城乡新增劳动力接受高中阶段教育。如今，中职学校的人才培养的目标已不再是就业，应是让学生实现 中高职技能培养与理论教学的无缝对接。

目前，达州已步入“建设东出北上综合交通枢纽城市，奋力争创全省经济副中心”的关键期，产业发展、城市建设、社会发展等各方面都迫切需要大批的 技术技能人才。冉启全建议，加大对职业教育资金投入，紧贴达州经济社会发展，强弱项、补短板、激活力、显特色，提升新时代职业教育的现代化水平 ，为促进地方经济社会发展和竞争力提供优质人才支撑。

职业教育与普通教育类型不同，让中职毕业生也能参加高考，顺利报考大学、考研读博，与普通高中生享有同等权利。冉启全说，地方政府应为中职职业 教育的发展提供相应保障，赋予职业教育在师资配备、经费管理、校企合作等方面相应的自主权。

同时，提高职教教师待遇和地位，给予中职学校和普高同样的优惠政策，鼓励中职学校提升办学质量及层次，让每个职教人都能体会到与普高老师同等的 成就感。在评优选先、评职晋级、表扬奖励等方面，职教教师应与普通中小学教师享有同样的机会。只有提高职教教师的经济待遇，才能形成稳定的职教 教师队伍，吸引优秀人才从事职教，培养出更多“大国工匠”，更好地服务地方经济社会。

“近些年，部分中职学校存在扰乱招生秩序的不规范行为，造成了不良的社会影响。”冉启全认为，把好兴办民营中职学校的“入口关”，严格规范中职 学校的招生行为，重查重处买卖初中毕业生信息的违法犯罪行为。

把职业教育纳入“成渝双城经济圈”和“川渝统筹发展经济示范区”建设的规划中去，加快发展、布局一批产教融合、校企合作的重大项目，为冲刺4000 亿、双300、省级经济副中心的做出更大贡献。冉启全说，还要构建起“1（四川文理学院）本科+2（达职院、医药职院）专科+6（市本级、6个县市区重点 中职校）中专”的职教模式，形成“中职+高职+本科”一体化贯通培养技术技能人才体系，为达州产业转型升级，培养本土的技术技能人才。