近日，笔者从开江县教科局获悉，2019年，开江县全县中小学德育工作坚持以立德树人为根本任务，积极开展有关各项工作，在多个奖项中获奖。

在四川省2019年中华经典诵写讲演系列活动中，普安中学教师吴若兰讲经典作品《古诗词中的“互文”现象》、任市中学教师郑雁林讲经典作品《短歌行》被省教育厅选送到教育部参赛。

在“祖国在我心中”朗诵比赛中，85名选手参加了县级复赛、21名选手进入县级决赛。在达州市“进入新时代 改革开新篇”青少年爱国主义教育活动讲故事暨演讲比赛中，4名选手获得二等奖1个，三等奖3个。

2019年，全县由四川省评选出1名省级“优秀”学生、3名省级“三好”学生、2名优秀学生干部、1个先进班集体;由达州市评选出43名市级“三好”学生，34名优秀学生干部，5个先进班集体;全县评选出县级“三好”学生486名，优秀学生干部245名，先进班集体10个。

2019年，开江县共推荐省级“新时代好少年”3名、市级“新时代好少年”10名，全县各中小学校利用校园广播传播“新时代好少年”先进典型和先进事迹，让孩子感受好少年的成长故事。

此外，开江县教科局荣获教育部“新时代好少年”主题教育读书活动先进集体，开江县庆祝中国共产党成立98周年、中华人民共和国成立70周年“祖国在我心中”朗诵比赛优秀组织奖。

2019年，开江县教育系统扎实开展德育工作。

开江县各中小学校自行购买了《中小学德育工作指南实施手册》(下称《指南》)，做到每名领导干部、每名班主任人手一册，并开展了学习研讨活动，促使各学校进一步明确培养什么人、怎样培养人、为谁培养人的教育理念，以《指南》为指导，全面落实立德树人根本任务。

研究拟定了《推进“5+X”德育平台建设的实施意见》，进一步明确中小学德育工作目标、德育内容、实施途径及活动载体。同时，研究制定了中小学德育工作推进机制和考核评价机制，深入开展社会主义核心价值观进教材、进课堂、进头脑活动，以“开学第一课”为载体，促进社会主义核心价值观内化于心，外化于形。

修订完善年度中小学德育工作考核细则，将深入开展社会主义核心价值观纳入了重要考核内容，进一步提出了具体工作目标，细化了考核内容和考核方式;加强监督检查，以日常检查、专项督查、年度综合考核的形式，督促各学校全面落实德育工作目标内容，拓展实施途径，细化工作措施。

严格落实“道德与法治”“道德与社会”“思想政治”等德育课程课时。邀请重庆南开中学教师王小欧老师作了专题辅导，其中全面分析讲解了中小学开展社会主义核心价值观教育的重要意义。同时，明确了学校思政课教育教学方式改革的路线图，提出了办好思政课的基本工作思路，对思政课教师如何讲好思政课、夯实学生树立正确的世界观、人生观、价值观提出了明确要求。

全面营造社会主义核心价值观进校园的浓厚氛围。督促各学校在校园醒目位置张贴(镶嵌)了社会主义核心价值观24字，在教室、功能室的正前方张贴了国旗、社会主义核心价值观宣传画。

今年是开江县创建第五届四川省文明城市的决胜之年，也是达州市创建全国森林城市“夺牌”、成功挤进“第七届全国文明城市提名城市”行列的关键之年，开江县教科局将进一步提振精神、鼓足干劲，全面对标补短，全员攻坚会战。(文/图 杨正波 肖远均 张正勇)