杜江红 杨正波

达州市职业高级中学创办于1942年，是达州市最早的一所国家级重点职业高中。在79年的办学历史中，走出了一条属于自己的办学之路。

“十四五”期间，达州市职业高级中学将建成省级示范学校，迁入职教园区新校舍，创建川东知名职业学校。达州市职业高级中学的发展历程是什么?未来的发展远景怎么样?创建省级示范学校工作进度怎么样?6月23日，达州市职业高级中学党委书记校长向轩接受了四川在线采访。

四川在线：达州市职业高级中学几经风雨和时代更迭，发展历程是什么?校园文化是什么?

向轩：达州市职业高级中学自1942年建校以来，五易其名(初名达县县立女子初级中学;1954年，改名达县第二初级中学;1976年更名达县市第二中学;1985年更名达县市第二职业中学)，2000年正式更名为达州市职业高级中学。目前，达州市职业高级中学是全国首批国家级重点职业学校、达州市最早建成的国家级重点中等职业学校，2020年1月四川省达州财贸学校撤并整合到学校，当年同时增挂“达州市职业教育中心”牌子，办学规模从2014年的1800余人，发展到2020年的2600余人。

“和而不同·格物致知”是校园文化之魂。“和”是学生接受良好的普识教育，全面发展;也是干群、师生、生生、校企和谐，同心同向同行。“不同”是根据学生特长，提供专长教育。围绕“和•致”，学校力求将这两字蕴含的精神力量潜移默化到每个师生心田。

学校的校徽《腾飞的凤凰》，以达州(DaZhou)首先第一个大写字母“DZ”和职业高级中学(vocationalhighschool)“V”的首字母为创作元素演变而成。“1942”指明学校的办学历史，同心圆寓意团结协作、上下一心。整个图案似腾飞的凤凰，徐徐向上，寓意凤凰涅槃，厚积薄发，又似扬帆起航的帆船，象征欣欣向荣。图案整体标明了学校地处凤凰山下、州河之滨的地理区位，蓝色似州河，绿色代表凤凰山下，橙色象征冉冉升起的一轮朝阳。

桂花树，是学校的校树;桂花香满天下，具有“吉祥”的象征。海棠花，以其独特的气质被市职高命为校花。近年来，在学校领导的带领下，在老师们的谆谆教导下，数以万计的市职高学子从这里出发，进入到各行各业。

四川在线：近年来，学校致力于培养高素质劳动者和技术技能人才，取得成就有哪些?工匠精神怎么理解?

向轩：学校抢抓国家大力发展职业教育的机遇，办学条件进一步完善，信息化建设水平大大提升。目前，学校开设有幼教、电子信息技术、物联技术应用、会计、计算机应用、工艺美术等12个专业，学校基础设施逐步得到改善，招生规模逐年扩大。学生获得国家级奖项7人(次)、省级奖项154人(次)、市级奖项429人(次)。2020年，学校学生参加高职单招及高考，本专科上线率达100%，升学率达90%以上;毕业生就业率保持在97%以上。

工匠精神是一种职业精神、职业素养。工匠精神的基本内涵包括敬业、精益、专注、创新等。近年来，通过职业教育成功成才的学生越来越多。学校在近期举行的第二届校园职教周活动中，邀请了第43届世界技能大赛项目冠军杨金龙、学校优秀毕业生魏东现场分享成功历程，职教专家罗伟进行职教精神宣讲，效果显著，反响很大。

四川在线：未来5年，学校的发展规划有哪些让人期盼?

向轩：未来5年，建成省级示范学校、迁入职教园区新校舍，实现“让学生喜欢，让家长满意，让社会认可，让教师留恋，让同行尊重，让党政放心”的川东名校梦想。学校计划2021年12月底完成学前教育综合实训基地(普惠性幼儿园)的建设(施工)并投入使用。同时，利用创建省级示范校机遇，培养培训专业课教师转型升级达标成双师型，吸纳各行业能工巧匠作为学校的兼职教师，建立稳定的兼职教师队伍，提高双师型教师的占比达到80%。

未来5年，工艺美术品制作厂、服装制作厂在校内落地生根。以物联网和室内设计为重点专业的产教融合工作室，在企业建立。学前教育专业实训基地(普惠制幼儿园)国有民办机制建立。时代在变，未来已来，逐梦路上，我们砥砺前行。

四川在线：作为职业中学管理者，如何看待职业教育?

向轩：这里需要明白职业教育是一个教育类型，而不是教育层次。

职业教育包括学校教育和职业培训。职业学校包括各种职业技术学校、技工学校、职业高中(职业中学)等。职业学校教育是学历性的教育，分为初等、中等和高等职业学校教育。职业培训是非学历性的教育包括对职工的就业前培训、对下岗职工的再就业培训等各种职业培训。

培养应用型人才是职业教育的核心。国家鼓励职业院校学生在获得学历证书的同时，积极取得多类职业技能等级证书，提高就业创业本领，缓解结构性就业矛盾。职业教育的春天已经到来了。